2014. PENGGUNAAN STRATEGI ACTIVE LEARNING MELALUI TEKNIK GROUP-TO-GROUP DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA. Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 19, 1 (Apr. 2014), 47–51. DOI:https://doi.org/10.18269/jpmipa.v19i1.36151.