2014. MODEL PROSTAD PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI UNTUK MEMBERDAYAKAN KEMAMPUAN BERPIKIR DAN INTERAKSI KELOMPOK PESERTA DIDIK . Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 19, 1 (May 2014), 74–79. DOI:https://doi.org/10.18269/jpmipa.v19i1.36156.