2015. PENERAPAN MODEL ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI ILMIAH SISWA SMP. Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 20, 1 (Apr. 2015), 32–37. DOI:https://doi.org/10.18269/jpmipa.v20i1.36195.