2015. PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK TWO-TIER BERBASIS PIKTORIAL UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT . Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 20, 2 (Oct. 2015), 144–149. DOI:https://doi.org/10.18269/jpmipa.v20i2.36236.