UPAYA MENGAKTIFKAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI LESSON STUDY: (Studi Kasus pada Siswa Kelass VII SMPN 1 Jatinangor dengan Topik Penjumlahan dan Pengurangan Bentuk Aljabar Suku Sejenis dan Bukan Sejenis). JPMIPA. 2007;9(1):56-65. doi:10.18269/jpmipa.v9i1.35724