UPAYA MENGAKTIFKAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI LESSON STUDY (Studi Kasus pada Siswa Kelas VII SMPN I Jatinangor dengan Topik Penjumlahan dan Pengurangan Bentuk Aljabar Suku Sejenis dan Bukan Sejenis). (2006). Jurnal Pengajaran Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 8(1), 1-10. https://doi.org/10.18269/jpmipa.v8i1.35151