UPAYA MENGAKTIFKAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI LESSON STUDY: (Studi Kasus pada Siswa Kelass VII SMPN 1 Jatinangor dengan Topik Penjumlahan dan Pengurangan Bentuk Aljabar Suku Sejenis dan Bukan Sejenis). (2007). Jurnal Pengajaran Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 9(1), 56-65. https://doi.org/10.18269/jpmipa.v9i1.35724