PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP ANTARA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN MEANS-ENDS ANALYSIS (MEA) DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL). (2013). Jurnal Pengajaran Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 18(1), 1-8. https://doi.org/10.18269/jpmipa.v18i1.36109