PENGGUNAAN STRATEGI ACTIVE LEARNING MELALUI TEKNIK GROUP-TO-GROUP DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA. (2014). Jurnal Pengajaran Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 19(1), 47-51. https://doi.org/10.18269/jpmipa.v19i1.36151