UPAYA MENGAKTIFKAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI LESSON STUDY: (Studi Kasus pada Siswa Kelass VII SMPN 1 Jatinangor dengan Topik Penjumlahan dan Pengurangan Bentuk Aljabar Suku Sejenis dan Bukan Sejenis). Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 56–65, 2007. DOI: 10.18269/jpmipa.v9i1.35724. Disponível em: https://ejournal-science.upi.edu/jpmipa/article/view/523. Acesso em: 2 jul. 2026.