PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PENGALAMAN TIPE KNISLEY-MULYANA DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESETASI MATEMATIS SISWA. Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 78–84, 2011. DOI: 10.18269/pa.v16i2.36014. Disponível em: https://ejournal-science.upi.edu/jpmipa/article/view/442. Acesso em: 1 jul. 2026.