PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS-ACHIEVMENT-DIVISIONS) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KERJASAMA SISWA. Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 245–250, 2012. DOI: 10.18269/jpmipa.v17i2.36104. Disponível em: https://ejournal-science.upi.edu/jpmipa/article/view/585. Acesso em: 1 jul. 2026.