PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PERUBAHAN KONSEPTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA POKOK BAHASAN TEKANAN DI SMP NEGERI 1 MERAPI BARAT. Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 87–94, 2013. DOI: 10.18269/1a8sj592. Disponível em: https://ejournal-science.upi.edu/jpmipa/article/view/604. Acesso em: 1 jul. 2026.