MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR DESKRIPTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMK PADA MATERI IKATAN KIMIA. Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 53–59, 2015. DOI: 10.18269/jpmipa.v20i1.36199. Disponível em: https://ejournal-science.upi.edu/jpmipa/article/view/669. Acesso em: 1 jul. 2026.