PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA. Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 112–115, 2015. DOI: 10.18269/jpmipa.v20i2.36230. Disponível em: https://ejournal-science.upi.edu/jpmipa/article/view/678. Acesso em: 1 jul. 2026.