“EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PETA KONSEP DALAM PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA”. 2012. Jurnal Pengajaran Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam 17 (2): 219-25. https://doi.org/10.18269/jpmipa.v17i2.36101.