“MODEL PROSTAD PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI UNTUK MEMBERDAYAKAN KEMAMPUAN BERPIKIR DAN INTERAKSI KELOMPOK PESERTA DIDIK ”. 2014. Jurnal Pengajaran Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam 19 (1): 74-79. https://doi.org/10.18269/jpmipa.v19i1.36156.