“PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEER ASSISTED LEARNING (PAL) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS MAHASISWA DALAM PERKULIAHAN MORFOLOGI TUMBUHAN”. 2016. Jurnal Pengajaran Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam 21 (1): 82-91. https://doi.org/10.18269/jpmipa.v21i1.36261.