[1]
“UPAYA MENGAKTIFKAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI LESSON STUDY (Studi Kasus pada Siswa Kelas VII SMPN I Jatinangor dengan Topik Penjumlahan dan Pengurangan Bentuk Aljabar Suku Sejenis dan Bukan Sejenis)”, JPMIPA, vol. 8, no. 1, pp. 1–10, Apr. 2006, doi: 10.18269/jpmipa.v8i1.35151.