[1]
“UPAYA MENGAKTIFKAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI LESSON STUDY: (Studi Kasus pada Siswa Kelass VII SMPN 1 Jatinangor dengan Topik Penjumlahan dan Pengurangan Bentuk Aljabar Suku Sejenis dan Bukan Sejenis)”, JPMIPA, vol. 9, no. 1, pp. 56–65, Jun. 2007, doi: 10.18269/jpmipa.v9i1.35724.