“PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK TWO-TIER BERBASIS PIKTORIAL UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT ”, JPMIPA, vol. 20, no. 2, pp. 144–149, Oct. 2015, doi: 10.18269/jpmipa.v20i2.36236.