“PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK TWO-TIER UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI PADA MATERI KIMIA SISWA SMA”. Jurnal Pengajaran Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 19, no. 1, Apr. 2014, pp. 117-2, https://doi.org/10.18269/jpmipa.v19i1.36164.