“PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK TWO-TIER BERBASIS PIKTORIAL UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT ”. Jurnal Pengajaran Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 20, no. 2, Oct. 2015, pp. 144-9, https://doi.org/10.18269/jpmipa.v20i2.36236.