“PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP ANTARA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN MEANS-ENDS ANALYSIS (MEA) DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL)”. Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 18, no. 1 (April 30, 2013): 1–8. Accessed July 1, 2026. https://ejournal-science.upi.edu/jpmipa/article/view/593.