“PENERAPAN MODEL GUIDED INQUIRY DALAM PEMBELAJARAN INDUKSI MAGNET UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN AKADEMIK DAN PRESTASI BELAJAR SISWA”. Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 18, no. 2 (October 20, 2013): 201–206. Accessed July 1, 2026. https://ejournal-science.upi.edu/jpmipa/article/view/619.