“MODEL PROSTAD PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI UNTUK MEMBERDAYAKAN KEMAMPUAN BERPIKIR DAN INTERAKSI KELOMPOK PESERTA DIDIK ”. Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 19, no. 1 (May 30, 2014): 74–79. Accessed July 1, 2026. https://ejournal-science.upi.edu/jpmipa/article/view/635.