“PENERAPAN MODEL ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI ILMIAH SISWA SMP”. Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 20, no. 1 (April 30, 2015): 32–37. Accessed July 1, 2026. https://ejournal-science.upi.edu/jpmipa/article/view/665.