UPAYA MENGAKTIFKAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI LESSON STUDY (Studi Kasus pada Siswa Kelas VII SMPN I Jatinangor dengan Topik Penjumlahan dan Pengurangan Bentuk Aljabar Suku Sejenis dan Bukan Sejenis). JPMIPA [Internet]. 2006 Apr. 21 [cited 2026 Jul. 1];8(1):1-10. Available from: https://ejournal-science.upi.edu/jpmipa/article/view/314