UPAYA MENGAKTIFKAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI LESSON STUDY: (Studi Kasus pada Siswa Kelass VII SMPN 1 Jatinangor dengan Topik Penjumlahan dan Pengurangan Bentuk Aljabar Suku Sejenis dan Bukan Sejenis). JPMIPA [Internet]. 2007 Jun. 27 [cited 2026 Jul. 1];9(1):56-65. Available from: https://ejournal-science.upi.edu/jpmipa/article/view/523