EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PETA KONSEP DALAM PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA. JPMIPA [Internet]. 2012 Oct. 1 [cited 2026 Jul. 1];17(2):219-25. Available from: https://ejournal-science.upi.edu/jpmipa/article/view/582