PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MODIFIED STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (MSTAD) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN STRUKTUR ALJABAR . JPMIPA [Internet]. 2015 Oct. 22 [cited 2026 Jul. 1];20(2):116-21. Available from: https://ejournal-science.upi.edu/jpmipa/article/view/679